1、领导力发展培训
领导力，通常是指一个人聚焦组织目标，并带领人们为目标而努力的能力。
领导力发展培训就是基于化工领导力素质模型的要求，系统、科学、全面的提升化工经理人的管理水平以及个人素质和修养。课程围绕"赢得市场领先、创造组织优势、引领价值导向" 3大类8项素质进行系统科学的设置，着力培养造就一批有追求、有世界眼光、有战略思维、有创新精神的化工经理人队伍。
2、职业专业人才培养
职业人才是指具有一定的专业知识和技能，能在工作岗位上进行创造性劳动并作出贡献的人，是企业中能力和素质都较高的人群。
职业专业人才培养是在其职业生涯发展规划的基础上， 结合企业的人才需求，有针对性的进行专业培养，提升技术进步、专业创新的思维和能力。培养方式有产教结合、校企结合、 工学结合等。
3、行业技能人才培养
技能人才是企业人才梯队中的重要组成部分；是指在岗位一线，掌握专门知识和技术,具备一定的操作技能，并在工作实践中能够进行实际操作的人员。
行业技能人才培养是根据行业和政府的引导，结合企业自身发展的需要，不断挑选一线员工参加技能学习和操作实践，并进行科学的技能鉴定与考评。一般是采用校企合作的培养模式，并结合岗位练兵、技术比武等活动，提升技能人才的质量，打造一支高素质的技术队伍。
4、新员工培育
新员工培训，是员工进入企业后，从社会人转变成为企业人的过程；同时也是员工从外部融 入到团队内部，并成为团队一员的过程。
新员工培育的最终的目，是让新员工全面了解企业理念文化、制度文化、行为文化等方面的 内容，树立"爱岗敬业"理念，能快速的胜任工作。主要方式有入职培训、安全教育、师带 徒、经验分享、标杆学习等。